一、培训目的

　　为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理办法。

　　二、培训目标

　　公司以“服务于企业利益、服务于企业员工”为目标，在考虑公司持续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。

　　三、培训宗旨

　　全员培训，终生培训。

　　四、培训方针

　　自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。

　　五、培训原则

　　公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。

　　（一）系统性
　　员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
　　（二）制度化
　　建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
　　（三）主动性
　　强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
　　（四）多样化
　　开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
　　（五）效益性
　　员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。

　　六、培训内容

　　培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。

　　（一）知识培训
　　不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
　　（二）技能培训
　　不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。
　　（三）素质培训
　　不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员自我实现的需要。

　　七、培训形式

　　培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
　　（一）内部培训
　　1.新员工培训。
　　2.岗位技能培训。
　　3.转岗培训。根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位时，按新岗位要求，对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
　　4.继续教育培训。指凡具备专业技术职称的从事专业技术管理工作的员工每年均须参加不少于72小时的继续教育。每年由各相关专业部门与人力资源部共同商议并于年初提出本专业年度继续教育培训计划安排，报人力资源部，经总经办批准后，按计划执行。
　　5.部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
　　（二）外派培训
　　外派培训是指培训地点在公司以外的培训，包括国内外短期培训，高级经理人海外考察，另外还包括MBA课程进修培训、企业经理人培训、资格证书培训等。
　　（三）员工自我培训
　　公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
　　人力资源部负责对培训过程进行记录，保存过程资料，如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立公司培训档案。